Auditoría sobre energía
Información
Contaminación atmosférica y salud
Hogares saludables y edificios sostenibles
Actividad obligatoria
A partir de la auditoría publica un decálogo de principios para sostenibilidad energética para el IES Julio Verne. Publícalo en tu blog.
Fecha de entrega: 4 de febrero de 2026
Enlaces de interés
ENERGÍA Y MOVILIDAD
o CENEAM (Centro Nacional de Educación Ambiental)
o UNESA (Asociación Española de la Industria eléctrica)
Comunidad para profesores y profesionales de la educación que crean, desarrollan y comparten recursos educativos originales.
○ Aula de sostenibilidad de ACCIONA
Recursos sobre sostenibilidad para profesores y alumnos.
○ Fundación gas natural-Fenosa:
Destinado a alumnos de ESO, Bachillerato. Estudio de la energía mediante herramientas TIC.
o IDAE: http://www.aprendecomoahorrarenergia.es/
Instituto Geológico y Minero de España
○ http://www.ign.es/ign/main/index.do
Instituto Geográfico Nacional
○ Relación de todas las Redes de Escuelas Sostenibles de España y sus materiales educativos: ESenRED.
http://confint-esp.blogspot.com.es/
o La Agencia Europea del Medio Ambiente (AEMA) (http://www.eea.europa.eu/ )
Juego de ordenador gratuito sobre medio ambiente en 26 idiomas.
Recursos y juegos sobre temas medioambientales
Enlaces a juegos interactivos medioambientales.
○ http://kids.nationalgeographic.com/kids/games/
Juegos interactivos en inglés.
o http://www.preserveplanet.org/
Acciones para preservar el planeta
Madrid es Ciencia
○ http://rincones.educarex.es/
Recursos educativos de la Consejería de Educación de Extremadura.
o Ecología y matemática entretejidas
Las actividades incluidas aquí pueden ser utilizadas para enriquecer el aprendizaje de conceptos y la relación entre diferentes campos del saber.
Noticias sobre Medio Ambiente.
o ceroco2
CeroCO2 es una iniciativa que propone acciones concretas para el cuidado del clima, facilitando y promoviendo la implicación de todos los actores sociales.
National Geographic
○ http://www.nationalgeographic.com/
Recursos educativos generales de ciencias: Museo Nacional de Ciencia y Tecnología
○ ACCIONA : www.sostenibilidad.com
o BIBLIOTECA MUNDIAL DE CIENCIAS
La UNESCO ha puesto en marcha una biblioteca científica en línea accesible a estudiantes de todo el mundo, que ofrece artículos, fotografías, ilustraciones y videos de manera gratuita.
https://www.unesco.org/es/tags/biblioteca-digital
Catálogo en línea de todas las bibliotecas de Madrid.
○ http://www.cuentacuentos.eu/
VÍDEOS:
- Recursos minerales, rocas, geomorfología: IGME
http://www.youtube.com/watch?v=cobUUrx1fZU
El hombre y la tierra:
http://www.rtve.es/television/30-anos-sin-felix/videos/
Educación ambiental: Cine y medio ambiente
http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/granmedioambiente.htm
1. Eficiencia ante todo: Priorizar el uso eficiente de la energía en todas las instalaciones,
ResponderEliminarreduciendo consumos innecesarios sin afectar a la calidad educativa.
2. Uso responsable y consciente: Fomentar hábitos responsables en alumnado,
profesorado y personal, como apagar luces y equipos cuando no se utilicen.
3. Energías renovables como objetivo: Promover la incorporación progresiva de fuentes
de energía renovable en el centro (solar, por ejemplo) siempre que sea posible.
4. Educación energética en el currículo y en proyectos educativos, como parte de la
formación integral del alumnado.
5. Reducción de la huella de carbono: Minimizar las emisiones asociadas al consumo
energético del centro mediante buenas prácticas y decisiones y responsables.
6. Mantenimiento eficiente de las instalaciones: Garantizar un mantenimiento adecuado
de equipos eléctricos, de climatización e iluminación para asegurar su máximo
rendimiento.
7. Innovación y mejora continua: Apostar por soluciones tecnológicas eficientes y revisar
periódicamente los sistemas energéticos para mejorarlos.
8. Participación de la comunidad educativa: Implicar a toda la comunidad en iniciativas,
campañas y decisiones relacionadas con el ahorro energético.
9. Consumo informado y medido: Controlar y analizar el consumo energético del centro
para detectar oportunidades de ahorro y concienciar con datos reales.
10. Compromiso con el futuro: Actuar hoy con responsabilidad energética para contribuir
a un entorno más sostenible para las próximas generaciones.